儿童舞台剧剧本 （一）
人物：小鸡、小狼
场景：夏天的小树林
一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。
小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。唱到：
"叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮。"小鸡又低下头找虫。
小狼上（走得很慢，经常摇晃一下，经常使劲眨几下眼睛。）
小狼："哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺负我。"
小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。
小狼："两天没吃东西了，看不清路，总碰头。总爱发脾气，再找不到吃的，就要走不动了。"
小狼抹了抹眼泪。
小狼："谁在唱歌？"
小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小鸡。
小狼："一只小鸡！"小狼又四处张望。"没人看着它，哈哈，我找到吃的喽。"
小狼一步步朝小鸡靠近。
小狼："小鸡小鸡别唱歌了，哭吧哭吧，因为你遇上我了，我的肚子饿得都瘪了，我要吃了你。"
小鸡原地没动："哎呀，小狼啊小狼，你可不要吃错了啊。"
小鸡瞪着圆圆的眼睛望着小狼。
小狼："吃错了？吃错了是怎么回事？"
小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。
小鸡："我不是小鸡，我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的，你没看出来吗？我是小老虎，瞧瞧我的金黄色的毛，瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。"
小鸡转了个圈，让小狼看它的羽毛。四处张望。
小鸡："爸爸妈妈不在，伙伴们不在。只有大灰狼在，真要吓死了啊。"
小鸡瞪着更圆了的眼睛望着小狼。
小鸡："看清楚了吗？我的羽毛和老虎的毛一模一样。"
小狼："看清楚了，你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你，我吃了你，老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。"
小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小鸡，慢慢地向后退。
小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退，又瞪圆了眼睛。
"你怎么那么小？和我的一只耳朵一样小。"
小鸡："我是小老虎啊，是老虎孙子，所以小。刚才，我看见一只棕色的小兔子跑到那边去了，你快去吃了它吧。你跑得那么快，一定能追上它。"
小鸡用翅膀指向和自己的家相反的方向。
小狼顺着小鸡指的方向飞跑起来。小鸡展开了翅膀，连跑带飞地回了家。
小狼："哪里有兔子啊？我一定是上当了。小鸡骗子，我一定要吃了它。"
小狼转身向回跑。
小狼："小鸡，你出来，你出来。"
小狼又气又饿倒在地上……
儿童舞台剧剧本 （二）
作者：米亚
熊、小刺猬、小乌龟……）
场景：童话森林里
开场音乐：清晨
清早听到公鸡叫
喔噢
推开窗门迎接晨曦到
花香鸟语春光好
喔噢
今天又有一个艳阳照
早起活动身体好
喔噢
身强体健只会年寿高
奉劝大家要起早
喔噢
美好时光不要辜负了
早晨空气多清新，阳光温柔地覆盖大地。（随着音乐）小猪、小白兔、小老虎等小动物们陆陆续续打开家门，背上书包，跟家人道别，开开心心上学堂了。
在去上学的路上，小猪遇上了一个猎人。猎人手里拿着小猪最爱吃的糖果跟果汁，向走过来的小猪说："小猪啊小猪，你想不想吃这些东西呀？可好吃了。要不要尝尝？"小猪心想，妈妈说过不能吃陌生人给的东西。于是摇摇头说："呼噜噜~我不能吃你的东西。"猎人问："为什么呀？我又不是坏人。你看我身上又没有刀子也没有枪，坏人身上都有这些的。"说罢，猎人转了一圈。小猪想了想，觉得猎人说得也对。看着猎人手上的零食，嘴馋的小猪开始犹豫了。
猎人接着说："天气这么热，你不口渴吗？我请你喝饮料吧，很好喝的。"猎人假装喝了一口："嗯~好好喝！"说完把饮料递给了小猪，小猪开心地喝了起来，喝了没几口，小猪就晕倒了。猎人坏笑着把小猪拖上了藏在路边大树后的一辆车上，带走了。
另一边，在学校里。
音乐——校园多美好
湖边的柳梢把信报
春天回来了
鱼儿摇尾划破湖面
云儿在浪里摇
密林深处书声朗朗
鸟儿都陶醉了
淘气的画眉鸟眨眼偷偷瞧
啊校园多美好
处处有芳草
待到明朝百花吐艳风光更妖娆
啊校园多美好
处处有芳草
待到明朝百花吐艳风光更妖娆
屋檐下面筑新巢
燕子飞来了
小鸟展翅吱吱叫
妈妈不辞劳
满园桃李万紫千红蜂儿在嗡嗡叫
雨露儿闪下光
彩虹千万条
啊校园多美好
处处有芳草
啊校园多美好
处处有芳草
待到明朝硕果累累风光更妖娆
待到明朝硕果累累风光更妖娆
啊校园多美好
处处有芳草
啊校园多美好
处处有芳草
待到明朝硕果累累风光更妖娆
待到明朝硕果累累风光更妖娆
小朋友们开心地打着招呼，踏入了各自的教室。一年（3）班的第一节课是体育课。老师开始点名：小老虎——到！小乌龟——到！小猪——……小猪——……小猪怎么没来？是不是生病了？你们有谁见到它了吗？
众人摇头。
接着点名：小白兔——到！小青蛙——到！好了，第一节是体育课，大家自由活动吧。
小朋友们玩起了丢手绢的游戏。
音乐：丢手绢
丢丢丢手绢
轻轻的放在小朋友的后面
大家不要告诉他
快点快点捉住他快点快点捉住他
丢丢丢手绢
轻轻的放在小朋友的后面
大家不要告诉他
快点快点捉住他快点快点捉住他
不知不觉到了最后一节课，班主任面色凝重地走进教室，告诉了大家一个吃惊的消息——小猪失踪了！怀疑被坏人带走了。老师叮嘱学生们，不要跟陌生人说话，不要吃陌生人给的东西。
大家怀着忐忑的心情回家了。
在拐弯的路口，小白兔跟同学道别，往家的方向跳去。没几步，见到一个老人家（猎人假扮的）坐在路边呻吟。小白兔想起老师说过不能和陌生人说话，于是低着头快步跳走。突然，"哎哟！"老人大叫了一声，小白兔停下来看了看，老人家脚受了伤，看上去很可怜，顿时心生同情。想了想，老人家应该不会是坏人吧。于是，跳上前"老爷爷，您没事吧？"老人家："我的脚被蛇咬了，走不了路，小朋友，你能扶我回家吗？我家就在附近。"小白兔点了点头，扶着老人家往老人家指的方向跳去。
跳着跳着，跳出了森林，小白兔觉得有点不对劲。于是抬头问："老爷爷，您家怎么还没到呀？""就到了就到了！"老人家忙说。小白兔看了一眼周围的环境，想起早上小猪失踪的事情，开始觉得不安。便说："老爷爷，我该回家了！不然我家人会担心的！"老人家边说边拖着小白兔往前："很快就到的了。就在前面了。"小白兔害怕了，慌忙想挣脱，却被猎人抓得紧紧的。一推一拉中，猎人突然站直了身体，一把扛起了小白兔快步走了起来。小白兔拼命挣扎，刚好脖子上一支玩具笔掉了出来，小白兔灵机一动，按下笔盖，把笔尖对着猎人肩膀狠狠扎了下去。"啊！！"猎人吃痛，手一松，小白兔从肩膀上摔了下来，顾不得身上的疼痛，开始跳走。猎人回过神，开始追小白兔。小白兔突然对着森林的方向大叫："叔叔！坏人在这里！大家快来抓坏人啦！"猎人吓到了，拔腿跑了。
小白兔，一口气跳回了家，把这件事告诉了家人。
小白兔的家人赶紧叫上亲戚朋友带上家伙往小白兔指的方向追去。
音乐：小草
没有花香
没有树高
我是一棵无人知道的小草
从不寂寞
从不烦恼
你看我的伙伴遍及天涯海角
春风啊春风
你把我吹绿
阳光啊阳光
你把我照耀
河流啊山川
你哺育了我
大地啊母亲
把我紧紧拥抱
春风啊春风
你把我吹绿
阳光啊阳光
你把我照耀
河流啊山川
你哺育了我
大地啊母亲
把我紧紧拥抱
THE
END!
儿童舞台剧剧本 （三）
孩子们笑起来，蹦起来的学习。才是真正的教育、娱乐、情感的融入！看儿童舞台剧对孩子生活和成长的'影响？每个孩子的成长都需要梦想、需要感情、需要故事、需要偶像，他们需要积极健康内容引导！
人物：主角：小鸟，袋鼠妈妈，右袋鼠 ,蜡烛，豆苗，左袋鼠，
配角：小猪、小羊、小兔、小猫都可以，2-4人都可。
场景： 1.树林。2.动物的家庭
环境：围绕过生日展开。
道具：一张桌子、两块蛋糕、动物服装、童趣的形象化卡片
活动准备：1.将形象化字母卡做成头饰的形式，代表右袋鼠宝宝（b），蜡烛宝宝（i），豆苗宝宝（r），左袋鼠宝宝（d）。
2.准备演出的动物，每一位都在前身上贴英语单词卡片（pig sheeep rabbit cat）后背上贴汉字（猪、羊、兔、猫）
3.扮演小鸟的小朋友道具形象、逼真一点。
第一幕【外景 树林】
（小鸟出场）旁白：有一天，有一只小鸟在树丛中快乐地飞来飞去，fly fly fly fly up fly down fly up fly down（小鸟的叫声：喳喳喳 喳喳喳，后期做音效）
（正在这时，小鸟看到了两只小袋鼠，一只右袋鼠，一只左袋鼠，小鸟就做一个静下来听的动作，仔细聆听着他们的对话）
（两个袋鼠，面对着面正在说话）左袋鼠对右袋鼠说："哥哥，你快过生日了，猜一猜妈妈为你准备了什么礼物？"右袋鼠摇摇头说： "l don’t know."正说着，在一旁的小鸟听到了，说到："谁要过生日呀？到时候告诉我一声，我也要来。"
第二幕【动物的家庭】
旁白：（这一天到了，袋鼠妈妈端上了一个大蛋糕，轻轻的放在桌子上，然后将右袋鼠轻轻的叫出来）"右袋鼠宝宝，快出来呀，今天是你的生日。妈妈为你买了一块大蛋糕！"
（右袋鼠蹦蹦跳跳的走出来了。( )说：谢谢妈妈）
妈妈在一旁大叫：蜡烛宝宝，快出来，我们要点上蜡烛为右袋鼠许下一个愿望呢！（蜡烛宝宝一伸一曲的走了出来。）
这时，袋鼠妈妈双手合一，闭上眼睛，轻轻的说：愿我的右袋鼠宝宝，身体健康、学习进步、天天向上。
这时，小鸟也带着蛋糕来了，说："大家好！今天也是我的生日。右袋鼠宝宝，我们一起过生日吧！"
这时，袋鼠妈妈端上了香喷喷的豆苗菜。（这时，最好用手推车推着豆苗宝宝出来）
左袋鼠蹦蹦跳跳的走出来，一边使劲用鼻子闻着香味说："哇，好香啊！怎么两块蛋糕呢？"
袋鼠妈妈说："今天是右袋鼠和小鸟两位宝宝的生日。"
左袋鼠歪着脑袋说："哦，原来是这样啊，那你们是同一天出生了，好棒啊！（拍着手高兴的说到）
第三幕【动物party】
这时，小鸟做出喳喳叫的动作，喳喳喳 喳喳喳。
（小猪，小羊，小兔子，小猫）这时四个动物登场并且说着：小鸟小鸟喳喳叫（小鸟小鸟做喳喳做的动作）右袋鼠过生日我也过（右袋鼠拍着自己右边圆圆的大肚子）点上蜡烛亮又亮（蜡烛拍着自己身上的蜡烛）送上豆苗香又香（豆苗笑着拍一下自己）左袋鼠弟弟坐一旁（左袋鼠笑一下做个表情）大家一起高声唱。
（四个小动物盯着右袋鼠，蜡烛，豆苗，左袋鼠做出惊讶的表情，等了一会儿小羊说）："右袋鼠，蜡烛，豆苗，左袋鼠，你们四个合在一起不就是英语单词bird吗，"其他的小动物附和到："真的呀，是bird、bird!"
这时，四个动物，互相地看了看，惊奇的一起说：真的吗？
这时，小鸟飞来了，惊讶说："啊！真的和我的英文名字一模一样。看！"（指着自己身上的单词卡片bird）
这时，大家一起说：Happy birthday,bird!Happy birthday,bird!让我们一起唱起来、跳起来吧！（编一个专业的小舞蹈）（背景音乐《生日快乐》歌曲）大家一边唱，一边做动作。在音乐中结束。
全剧终
【儿童双簧剧本(一)】
乙 六一来到喜洋洋，
甲 我们二人演双簧。
乙 我在后面把话讲，
甲 我在前面演白眼狼!
乙 怎么是白眼狼呢?
甲 (从椅子上拿起粉扑，将白粉往两个眼上各按一下)你看，这像不像白眼狼?
乙 嘻嘻!我给你扎上一个小辫儿，(用皮筋儿给甲扎个冲天小辫儿)
甲 那你在后面说，我在前边演?
乙 我说什么，你演什么。
甲 这还不容易?不过，演双簧主要是前面的那个人，后面的那个人随便谁都能演!
乙：照你这么说，后面的那个人就不重要啦?
甲：反正观众又看不到你!
乙：那我在后面随便说
甲：我照样能演!
乙 咱们现在开始?
(甲坐下，乙躲到椅后，甲拍手)
乙：我往台上一坐，都说我长得不错!学习好!身体棒!又聪明!又听话!唉!实在是优点太多!什么?唱歌会不会?开玩笑，这可是我的拿手好戏!听着，给你们来一段：
嗯嗯嗯(甲做清嗓状)“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀一二一”“小白菜呀，呃呃呃～地里黄呀，呃呃呃～”“小燕子，穿花衣，年年春天来这里～～～～(甲诧异地看了看后面)里～～～～(甲没气了，乙音起，甲连忙打起精神)里～～～～(甲瘫倒在地)”
甲：(生气)你给我出来!出来!(拉出乙)你想憋死我呀?
乙：不是你说的什么都能表演吗?
甲：那你就拉长音?差点憋死我了!不唱的，咱们改个别的!
乙：改什么?
甲：咱们改个……(思索)讲故事……说笑话……对了，咱们表演一段放鞭炮!
乙：(害怕)别别别，放鞭炮多不安全哪?
甲：咱们这不是表演嘛?!
乙：噢～咱们表演放鞭炮!
甲：请吧!(拍手)
乙：今天实在无聊，电视里全是广告。反正作业已经做好，不如出去放一会儿鞭炮!
(甲掏兜，做拿出状)先放一个二踢脚吧!(点火)兹～～～(甲连忙拿远)彭～～棒～(鼓掌)好玩好玩!(再掏兜，点火)再来一个!兹～～～(甲连忙拿远，没响，甲拿近查看)兹～～～(甲连忙拿远，没响，甲又拿近查看)兹～～～(甲连忙拿远，没响，甲拿近仔细查看)棒!!(甲吓得跳起来，摔倒在地上!)
甲：(生气)你给我出来!出来!(拉出乙)你想炸死我啊?(扭头生气)
乙：(讨好地推推甲)别生气(给甲顺顺气)消消火!别怪我尽在后面给你捣乱!(甲转过头听乙说)所以说，双簧一定要两个人积极配合才行!
甲：这倒也是，看来光我一个人还真演不了!
乙：是嘛，团结起来力量大!
甲：你别说，我今天演这个节目，还有收获呢!
乙：是吗?
甲：我悟出一个道理!
乙：什么道理?
甲：我发现不管做什么事情，得互相帮助，互相配合才能把事情做好!
乙：你别说，你今天进步还真不小!
甲：(抱拳行礼)过奖过奖!
乙：(抱拳行礼)哪里哪里!
甲：(抱拳行礼)承认承认!
乙：(抱拳行礼)不敢不敢!
甲：表演完了，咱们也该走啦!
乙：你别急，我还有一件重要的事，没来得及跟大家宣布!
甲：(奇怪地问)什么事情?
乙：(向前迈一大步，清清嗓子，双背手，深情地)朋友们(回头看了一眼甲，飞快地说)我的名字叫xx，(甲连忙上来拉乙)大家可别忘我呀!
甲：你有完没完?
【儿童双簧剧本(二)】
甲：前面的演员演得比我好，长得也比我好。干脆我就表演一套拳脚“呀!”
乙：哎呀，我的妈呀!打住，打住!就你这小身子骨儿，还练啥拳脚?
甲：咋的?
乙：不怕把你的腿给练折喽?
甲：我是纸糊的呀?
乙：我不是吹，就你这小身子骨，我一使劲呀，能把你吹到观众席上去!
甲：哟呵!来吹吧!
乙：和你开个玩笑，这里是文艺演出，你练什么拳脚呢?咱们俩来表演一段双簧怎么样?
甲：双簧?
乙：知道什么叫双簧吗?
甲：这谁不知道呀，双簧表演就是两个姓黄的人在一起表演。
乙：那要都姓毛呢?
甲：那就双毛表演。
乙：那要都姓朱呢?
甲：双朱表演吗。
乙：好吗，三个姓加起来就是”黄毛猪”表演!黄毛猪来来来，开始表演!
甲：谁叫黄毛猪啊?净抬杠!说得再清楚些，双簧表演就是——
乙：就是什么?
甲：就是后面一个演员说，前面演员根据后面演员说的内容进行表演，要做到”双学一人”，这就叫双簧。
乙：那你会演吗?
甲：不敢说会，咱俩在这练练?怎么样?
乙：没问题呀!
甲：哎哎哎……(指后面)
乙：什么意思呀?
甲：后面蹲着去呀
乙：为什么让我去后面呀?
甲：因为我表演才能比你高!这叫有粉要往脸上擦。(打背躬)再说蹲在后面连录像都录不着。
乙：好!有粉就往脸上擦!擦!(乙给甲擦大白)
甲：(坐好)咳嗽(醒木的作用，双簧开始)
乙：我叫邓小宝，身体素质好!外号叫”跳蚤”，蹦得相当高!(跳起)我跑，“噔!噔!噔!”(转身)我跳”噌!噌!噌!”我跑”噔!噔!噔!” 我跳”噌!噌!噌!”(开始加速，乙从椅子后面出来)我跑”噔!噔!噔!” 我跳”噌!噌!噌!” 我”噔!噔!噔!” 我”噌!噌!噌!”我跳!我跑!我跳!我跑!跳!跳!跳!跳!(拟声词要说出节奏感，并且逐渐加快语速)
甲：诶……行啦行啦，我不跳啦!
乙：怎么啦-----?
甲：你这哪是训练我跨栏呢?你这是训练狼狗呢!我受不了啦!
乙：你不是吹你有表演才能吗?
甲：(打背躬)这位没安好心，我也折腾折腾他。来来来，这回你也来个唐老鸭照镜子。
乙：怎么讲?
甲：该你露一小脸啦。
乙：露就露，有啥了不起?
甲：来，我也给你打扮漂亮点。(甲给乙抹红脸蛋)漂亮!
乙：呵呵呵……(亮相)(咳嗽，双簧开始)
乙：我再不走，你就把我撑死啦!
甲：好吗!
【儿童双簧剧本(三)】
甲：在这欢乐的节日里，我先祝贺我们全体一年级同学加入了少先队，为了表达我兴奋的心情，我来给大家演个节目
乙：幸会!幸会!大家好!大家好!
甲：你谁呀?跑这来瞎搅和!
乙：我姓黄，今天来给大家表演一段双簧。
甲：双簧?会吗你，你知道什么叫双簧吗?
乙：我还真不知道，那你说说什么叫双簧。
甲：双簧啊，就是“一个鸡蛋两个蛋黄”。
乙：什么乱七八糟的。
甲：开句玩笑，其实简单的来说双簧就是一个人在后面说，一个人在前面演，要演的不能说、说的不能演，做到“说学一人”。
乙：听你说这么多，敢情这双簧的学问可真不少，要不咱俩给大家表演
甲：好，那试试?
乙：老黄我今年三十三，体重超过三百三，为什么这么重，我也不知道!今天中午菜真好，又有肉来，又有汤，我吃一口肉，我喝一口汤，我吃一口肉，我喝一口汤，我吃一口肉，我……哎哟，肚子痛，我牙痛，我腿痛，我头痛，我脚痛，我痒痒痒痒痒。。。。。
甲：痒就挠挠呗!
乙：错啦，你不能说话。
甲：在下去，我都背过气了!
乙：要不，咱俩换换。
甲：换就换，谁怕谁呀!
乙：我得先打扮、打扮。
甲：俗话说，人靠衣裳，马靠鞍，人不打扮，他就不好看，打扮好了，哼、哼、您在看。
甲：唉呀，帅呆了。
乙：好了……这回瞧你的了。
甲：我说什么你学什么，可别，我说的你学不上来。
乙：你说什么，我就学什么，哪有来不了的?
甲：看，他这一拍巴掌就全得听我的了，我叫他干啥，他就干啥。
已：不信?我这就给您试试
甲：站起来，闭上眼，伸出右手，伸出大拇指，往回指，把嘴张开，放在嘴里，咬，咬，使劲咬。
乙：去你的，我神经呀，我。
甲：你不是听我的吗?
乙：听你的!我今天演一次，咬一个指头，下一次演出，再咬一个指头，多几次，我的手就成光竿司令了。
甲：别发火么!我只是试试你能不能演，现在正式开始。
乙：来吧。
甲：看我怎么整他。(对观众说)
天上的太阳——大、大、大啊
地上的我——热、热、热啊
我掏块手绢擦擦汗，
喝杯凉水清清火，
脱掉外套吹吹风，
扯开领带透透凉;
寒风吹，雪花飘，
冻的我直跳，
我咋了，不烧啊，稀里糊涂的，该打。
甲：我伸出右手，打左脸，伸出左手，打右脸。
甲：伸出右手，打左脸.
甲：伸出左手，打右脸，………
甲：伸出右手，打左脸，伸出左手，……
甲：回来，还没演完呢!
乙：在打下去，我成猪头了。
【 #童话故事# 导语】儿童童话舞台剧剧本三篇，以下文章由 考 网整理发布。
大圣传奇（一）
演员数：3人（3男）
人物：
1、大圣
2、江流儿
3、混沌怪
服装：根据人物形象设定即可
道具：简单布景
（开场）
△大圣站立，双手被锁链吊，腰部以下被石头道具挡住即可。
△大圣欲挣脱锁链，奋力扭动。
画外音：传说五百年前，齐天大圣大闹天宫，惹怒了佛祖，被压在这五行山下。
大圣：放我出去！放我出去！佛祖老儿，你已经压了俺老孙五百年，还不够吗？啊？
△上方“扑”掉下来一个大桃子，摆在大圣面前。
大圣：（吸一口口水）咝，五百年都没吃到这么大的桃子了，看起来好香甜啊！
△大圣一口叼住，把嘴堵住了。
△村民捂着脑袋跑上（由扮演混沌怪的演员客串一下。村民头戴草帽，穿一件红外套）
村民：救命啊！救命啊！妖怪吃人了！（看到大圣，倒地就拜）土地爷爷，救命啊，妖怪马上就追过来了，您保佑保佑我！哎，对了，那家伙认衣服不认人，委屈您了！
△大圣被桃子堵住嘴巴，不能说话。村民急急忙忙的把上衣脱下来裹在大圣头上，又把草帽戴到大圣头上。作揖。
村民：土地爷爷，求您保佑！就让妖怪追到这儿为止吧！您可千万别告诉妖怪我往哪跑了！
△村民跑下。
△大圣使劲甩甩头，把桃子甩下去。大吼。
大圣：你才是土地公呢！你们一家子都是土地公！居然用这样的毛神污蔑我的名号，气死我了，简直是气死我了！我讨厌这个破帽子！
△大圣想办法甩掉帽子，可是帽子甩不掉。
△江流轻手轻脚的上。大圣看着他。
江流儿：小兔子，你在哪儿？我看到你了！快出来！（左右看看）糟了！这是哪儿啊！不知不觉太阳都快要落山了！现在回去，肯定会被师父狠狠地责罚，不如，先玩个够再说！小兔子？快出来，跟我一起回去见师父，师父一高兴，肯定就不会骂我了！跑哪儿去了？
。。。……。……….…….…….
剧本大纲：
江流儿因为贪玩怕受师父责罚跑出了寺庙来到了五行山下，大圣脾气很坏，江流儿很淘气，气的大圣火冒三丈。。而这时候，饥饿难耐的混沌怪碰巧过来找食物，混沌怪决定吃掉江流儿。。。三人之间发生了很多搞笑的事情。。。
大圣一开始很得意，可是当江流儿真正有危险的时候，大圣因为江流儿的善良而受到了感动，孙悟空，如果你再用力，这些封印会彻底毁掉你的双手和双脚，我劝你还是放弃吧。从而因大圣的诚心解除了封印，大圣决定救江流儿。。。。
大圣、江流儿和混沌怪之间大战一场。。最后，打败了混沌怪。
江流儿决定跟师傅辞行，跟大圣一起去浪迹天涯，寻找真理。。。
本剧本只上传一小部份，中间省略了很多内容，剧本长度大概十来分钟左右,是一个超级搞笑加感人的并起到宣传教育的正能量剧本。适合各种活动演出，此剧本是收费的，如有需要请联系，电话：13979226936QQ：652117037另外可根据您的要求专业为您量身定写各种剧本，如：专业代写小品、相声、快板、三句半、音乐剧、情景剧、哑剧、话剧、二人转、双簧、戏曲剧本。
很小很小的小矮人（二）
从前，有三个快乐的小伙子：一个铁匠，一个裁缝，一个猎人。他们三人是好朋友，经常聚在一起，商量一同到外地去，因为他们对家乡不再那么感兴趣了。决心下定以后，他们便启程了。途中经过一片大森林时，他们迷失了方向，在森林里转来转去，一直走到天黑，也没有找见路。后来，铁匠爬上一棵大树，看见远处有一点灯光，就记准了方向，从树上下来，和他的两个伙伴朝有灯光的方向走去。
他们三人来到一所房子前，房门敞开着，屋里亮着灯，可是没有人，至少是没有看见人。“不知谁住在这里，要是我们在这儿过夜，他该不会生气吧。我们不能再往前走了！”他们三人说着，各自找个合适的地方躺下。一夜都没人打扰，三个小伙子睡得又香又甜。第二天早上醒来，他们心情很愉快，精神也很好。
铁匠说：“这间小屋真不错！我想，咱们不要马上走，等主人回来，我们好好谢谢他。”裁缝说：“也许我能为他缝补点衣服呢。”
“在这儿休息休息，我也没意见，”猎人说，“不过我们得找点东西吃，看样子这里是瘦鬼汉斯当厨师——一点吃的也没有。我提议，咱们留下一个人，其余两人到森林里去打点野味，填填我们的肚子。”
“这个主意不错。”铁匠说，“外面有一眼泉水，留在家里的人点一堆火，烧点水，然后我们就可以煮一锅香喷喷的汤喝了。”
铁匠和猎人出去了。裁缝留在家里，点起一堆火，坐上水，守在旁边。
忽然，面前出现一个很小很小的小矮人，对他说：
“裁缝，裁缝，小裁缝！
我把你的火吹灭。”
裁缝看见小矮人只有那么一点儿，就壮着胆子喊：“你敢！”只听“噗”
的一声，火被吹灭了，小矮人也不见了。
不久，猎人和铁匠带着猎物回来了。裁缝把发生的事告诉他俩，他们只好重新生火，烧水。
野味吃完以后，轮到铁匠和裁缝去森林打猎，猎人看家。他燃起一堆旺火，坐上水，守在旁边。忽然，那个很小很小的小矮人又出现了，低声说：
“猎人，猎人，小猎人！
我把你的火吹灭。”
“你试试看！我不拧断你的脖子才怪！”猎人大声喝道。可是，“噗”
的一声，火又灭了，小矮人也不见了。
两个同伴回来以后，他们没有打来猎物，火又是灭的；猎人把枪借给裁缝，裁缝夸口说，用不了多久他就能打来一只兔子。可是刚到森林里，枪出了毛病，子弹打偏了。
“这次让我来试试吧！”强壮的铁匠说。“你们瞧我怎样对付这个小矮子。”于是，铁匠留在家里，猎人和裁缝去打猎。
铁匠准备了一把老虎钳，把火点着，刚坐下没多久，那个很小很小的小矮人第三次出现了，小声说：
“铁匠，铁匠，小铁匠！
我把你的火吹灭。”
铁匠没有答话，一把揪住小矮人的衣领，使劲地抖动，然后用老虎钳把他紧紧的钳住，痛得小矮人拼命挣扎。可是他再挣扎也没有用，铁匠狠狠地揍了他一顿。后来，猎人和裁缝回来了，猎人怒骂了小矮人一通，裁缝高兴极了，也狠狠地教训了他一顿。
被钳子夹住的小魔人痛苦他说：“放了我吧！你们中间一个人跟我走，我会使你们幸福的。小裁缝，你跟我走吧！”
“好吧，我全同意！”很小很小的小矮人哀求道。“只要不用老虎钳夹住我就行！”
铁匠听从了小矮人的话，用手紧紧揪住他的衣领，跟着他穿过一道门，走进一间屋子，再经过一条地下室的通道，走进一间巨大而昏暗的地窖。地窖里有一个吃人妖怪，他坐在一把象牙椅子上，他妻子站在他的背后，用象牙梳于梳理他那蓬乱的长发。
只听吃人妖怪说：“你闻，你闻！有一股人肉味儿！你闻，你闻—一人肉味儿。”他高兴得跳了起来。
铁匠把小矮人的衣服揪得更紧了，要是让他跑了，他和他的同伴可就交给吃人妖怪了。但是，小矮人领着铁匠他们从一条侧廊绕了过去。他们来到一座山洞前，洞口堵着一块巨大的石头。小矮人说：“先把这块石头搬开，然后从洞口爬过去，再喊：‘万岁！我得救了！’”
“我必须用两只手才能把石头搬开。”铁匠说着，把手脚乱动的小矮人的衣领交给猎人，让他抓紧，因为他信不过裁缝，认为他力气太小。尽管这样，裁缝还是帮猎人一把，紧紧抓住小矮人的两条小腿。铁匠搬动石头，地窖里发出轰隆隆的声响；洞口打开了，迎面射来一束耀眼的阳光，他们的眼前出现了一座华丽的宫殿。他们三个，不，应该是四个，敏捷地钻过洞口——先是是铁匠，随后是猎人带着小矮人，最后是裁缝，他抓着小矮人的腿。他们都喊道：“万岁！我得救了！”
小矮人也跟着喊，可是一转眼，他又从他们手上消逝了。这时，从宫殿里出来一支衣着华丽的乐队，演奏起优美的舞曲。随后，又走出三位美丽的公主，她们跳着舞来到铁匠、猎人和裁缝的面前；接着，又走出一个矮个子男人，穿戴却像一位国王，戴着王冠，拿着权杖，披着银鼬皮镶边的紫色斗篷，模样跟那个小矮人差不多。“感谢你们拯救了我们！”矮子国王十分庄重地说。“我们要多多感谢、重重报答你们！”
于是，国王把三个快乐的小伙子封为王子，让他们每人娶一位美丽绝伦的公主；他们三人都住在华丽的宫殿里，过着幸福的生活，受到无数宫廷仆人的服侍。他们的火再也不会被人吹灭了。
孔融让梨（三）
时间：某日下午
地点：孔融家
人物：爸爸、孔融、哥哥、弟弟
背景及道具：家的背景、桌子、椅子、大小不等三个梨、
【钟声响了二下】
孔融哥哥弟弟你们快来啊，我们来玩捉迷藏的游戏吧！
【从台旁奔出来】
哥哥、弟弟孔融，我们来啦！
{三个人在家里玩起了游戏}
{门铃声响}
哥哥爸爸回来了，爸爸回来了（孔融开们）
孔融爸爸你辛苦了！（爸爸进门）
爸爸孩子们，你们可好？
孔融、哥哥、弟弟爸爸，我们很好，在玩捉迷藏的游戏呢！
弟弟我找到哥哥们了
爸爸好孩子，真乖！看爸爸带什么回来给你们了？
[出示一篮梨子][三个人拍手跳起来]
孔融、哥哥、弟弟有梨子吃啦！有梨子吃啦！
弟弟好长时间没有吃梨子了，真馋啊！
哥哥好大的梨子啊！
孔融我去拿个盆子。（把梨子放进盆子）{孔融看了看梨子，拿了一个最小的}
孔融我先拿，{孔融看了看梨子，拿了一个最小的}
爸爸你怎么拿了一个最小的呢？（爸爸在一边点头）
哥哥、弟弟是啊！
孔融因为我年纪小，应该拿小的，大的留给哥哥吃。（哥哥在一边翘起大拇指）
弟弟可我比你小啊，小的应该我拿啊！（弟弟站出来）
孔融我是你的哥哥，大的应该留给弟弟吃。（弟弟假装挠脑袋，不懂的样子）
爸爸好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，将来一定有出息！（爸爸摸着孔融的头）
哥哥弟弟，你真行！（边说边握紧拳头）
弟弟哥哥，你是我的好榜样！
孔融来，大家一起来吃梨子吧！
儿童相声剧本【一】
大和小
乙：我们俩是双胞胎
甲：各位别看长的不一样
乙：但是饭量都不小
甲：我是哥哥，我是大的
乙：我是弟弟，我是小的
甲：大的比小的好啊
乙：小的比大的强
甲：你看香港电视里，一提到老大，受人尊敬(学)“大哥，您发话，我们听老大的”
乙：黑社会啊
甲：反正大的好
乙：当弟弟好，在家里哥哥得让着弟弟，好吃的，弟弟先吃，好穿的，弟弟先穿
甲：当哥哥好，娶媳妇儿，都是哥哥先娶
乙：惦记着找媳妇啊
甲：我早熟，反正是大的好
乙：怎么说也是小的好
甲：就说爸爸给咱们起名字吧，我叫大浩
乙：我叫小浩
甲：大浩就是比小浩好
乙：怎么呢
甲：大浩的九块八，小浩的三块一
乙：你买袜子呢
甲：咱妈给咱俩起的名字也好，大心，小心，大心就比小心好
乙：怎么呢
甲：大心：心胸宽广，小心，就是小心眼儿，小肚鸡肠
乙：胡说，大心是大大咧咧，粗心大意，小心是谦虚谨慎
甲：那咱爷爷给咱们起的名字好，我叫大火
乙：我叫小火
甲：我演出完了，我就大火了，你小火，小打小闹，没多大出息
乙：我小火好，要是有了火灾，你就是罪魁祸首，大火不好救援，要是小火，冒冒点烟儿就过去了
甲：奶奶给咱俩起的名字更好，我叫大路
乙：我叫小路
甲：我走的是大路，大路是大大方方，潇洒自如，条条大路通罗马
乙：我看你是条条大路走骡子走马。我走的小路好，小路是曲径通幽，浪漫惬意
甲：我们俩在家就爱争论
乙：其实大和小，好和坏，关键不在名字
甲：对，关键在贡献大小
乙：你有什么贡献
甲：我长大了当个大专家
乙：我当一个小学老师
甲：小学老师比不上大专家
乙：多大的专家也是小学老师教出来的
甲：好吗，我成你学生啦
乙：谁让你自高自大呢
甲：我长大了当个大歌星
乙：我就当个小记者
甲：小记者比不了大歌星
乙：多大的歌星也是小记者吹出来的
甲：嘿!我长大了当个大牌球星
乙：我就当个小足球裁判
甲：小裁判比不了大球星
乙：再大的球星我都敢给他掏红牌儿
甲：我长大了当个大干部
乙：那我就当个小护士
甲：大干部领导小护士
乙：小护士一打针，多大的干部都得趴下
甲：去你的吧
儿童相声剧本【二】甲：亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨，我想死你们啦。
乙：大家好，我叫笑哈哈。
甲：大家好，我叫哈哈笑
乙：爱走东的不走西，爱吃萝卜的不吃梨，有爱吃咸的，爱吃淡的，还有爱吃汽水下挂面的!大家吃好喝好!
甲：今天我们表演一段相声
乙：爷爷奶奶好!(打断甲，插话)
甲：今天我给大家……
乙：叔叔阿姨好!
甲：今天我给大家……
乙：园长妈妈好!
甲：哎……我说你这是干吗哪?
乙：我这儿正给大家问好呢!
甲：那你还问起来没完了?
乙：今天是六一儿童节，我高兴啊!
甲：呵?你还挺有礼貌呢?
乙：谢谢夸奖
甲：那我问问你，你刚来幼儿园的时候，你为什么哇哇的哭啊?
乙：嗨!那时候我很害怕阿
甲：你害怕小朋友?
乙：不害怕。(摆手)
甲：你害怕老师?
乙：不害怕。(摇头摆手)
甲：那你害怕什么啊?
乙：我害怕吃不饱。(摸摸肚子)
甲：现在呢?
乙：你看看我身材就知道了，牙好，胃口就好。天天饱饱的。(打嗝一声)
甲：吃饱了你还哭呢?
乙：那时候我不光哭还满地打滚呢!
甲：瞧你这点本事。
乙：老师一抱我，我是又踢、又打、又咬哇(模仿动作)
甲：看看，还越说越来劲儿了。
乙：那时候我小，不懂事相声剧本台词;儿童相声 我长大了相声剧本台词;儿童相声 我长大了。现在我长大了，要上小学啦。
甲：现在你怎样了?
乙：我现在是：见到老师问声早，小朋友之间不打闹。上课认真答问题，下课擦桌又扫地。小朋友摔倒我扶起，经常整理玩具橱。回家帮妈妈做事情，自己的事情靠自己!。人人夸我好宝宝，天天想吃大肉包。
甲：我也想吃大肉包。
乙：等会再吃，还有呢!
甲：还有什么?
乙：我是讲文明，懂礼貌，厕所里面不打闹，洗洗小手用肥皂，好好上课不迟到，天天中午睡一觉，快快乐乐身体好!
甲：呵!真够棒的，变化真不小啊!
乙：那当然啦，这都是老师教我的。
甲：说得对!
乙：今天是我们在幼儿园的最后一个儿童节。
甲：真舍不得老师爸爸老师妈妈
乙：老师爸爸、老师妈妈，我不会忘了你，我谢谢你。我做鬼都不会放过你。(情绪激动)
甲：我也会回来的。
乙：小弟弟小妹妹要听老师的话。
甲：你们要做个懂礼貌的好宝宝
乙：爷爷好!奶奶好!叔叔阿姨好!
甲：瞧瞧……又来了。
乙：祝大家六一儿童节快乐。
甲：节日快乐。
乙：今天中午吃什么?(扭头，偷偷问甲)
甲：今天中午吃肉包。
乙：什么?!肉包?! (吃惊)我要吃大肉包(边跑边下场)
甲： 肉包，等等我。(挥手，下场)
有教育意义的童话剧剧本如下：
1、《白雪公主》
白雪公主（Snow White）是广泛流行于欧洲的一个童话故事中的人物，其中最著名的故事版本见于德国1812年的《格林童话》。
讲述了白雪公主受到继母（格林兄弟最初手稿中为生母）的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人的故事。
历史学家巴特尔思据称白雪公主的历史原型是1725年生于德国西部美茵河畔洛尔城的玛利亚·索菲亚·冯·埃尔塔尔。
2、《灰姑娘》
《灰姑娘》，又音译作《仙杜丽拉》或《仙杜瑞拉》，是一则著名的童话。灰姑娘也是这一故事的女主角。
该故事在世界各地流传广泛，亦拥有许多不同版本，各版本之间有时差别很大，其中以1697年《鹅妈妈的故事》和1812年《格林童话》中的版本最为人熟知。
《灰姑娘》经久不衰，至今仍在世界范围内影响着流行文化，不仅“灰姑娘”成为新词，被用来比喻“未得到应有注意的人或事”等，且故事本身还不断为各类作品提供灵感与元素。
3、《小红帽》
小红帽取自格林童话里，主要讲述的是善良的小红帽去看望生病的外婆，遇到了大灰狼，并且透露了外婆家的地址，然后被大灰狼抢先去了外婆家吃掉外婆，又吃掉小红帽。最后被路过的猎人所救的故事。
4、《白马王子》
白马王子（Prince Charming），是出现西方童话故事里的一种人物。通常这位王子出现并解救落难少女，最为典型的就是把她从邪恶的魔法中释放出来。
在很多传统民间故事里的英雄人物都会被赋予白马王子的特性，这其中有《白雪公主》、《睡美人》和《灰姑娘》。
[儿童剧本] 爸爸戒烟（文艺小品） 佚名 04-09[儿童剧本] 儿童剧《新编小红帽》 佚名 01-10[儿童剧本] 礼貌小品剧本 谭泽远 12-30[儿童剧本] 法制教育儿童剧《马路小天使》 佚名 12-08[儿童剧本] 原来是这样 佚名 12-08[儿童剧本] 生日蛋糕 佚名 12-08[儿童剧本] 两份帐单 Ravage 12-08[儿童剧本] 星星叫公主与七个小矮人 Ravage 12-08[儿童剧本] 小学生小品剧本无妄之灾 佚名 12-08[儿童剧本] 童话超级搞笑剧本 佚名 12-08[儿童剧本] 童话剧本《木偶奇遇 记》之种金币 佚名 12-08[儿童剧本] 下雨了 佚名 12-08[儿童剧本] 音乐童话剧《两只小鸟》剧本 佚名 12-08[儿童剧本] 童话剧《疤脸的故事》（剧本） 石华 12-08[儿童剧本] 独幕剧 小兔乖乖 小吗啡（厦门某中学初一学生） 12-08[儿童剧本] 快乐和我在一起 今晓 oldyou 流火 新手指蛛 12-08[儿童剧本] 幼儿童话剧剧本《好样的熊孩子》 佚名 12-08[儿童剧本] 幼儿童话剧剧本《香香猪》 佚名 12-08[儿童剧本] 小学生剧本《聪明小鸡笨小狼》 今晓提 12-07[儿童剧本] 快乐和我在一起 今晓 oldyou 流火 新手指蛛未知我建议可以把安徒生童话拿来改一改 比如丑小鸭 因为给孩子们看 不用那么严谨的,把对话大致写出来就可以成为剧本了
优秀儿童心理剧剧本
优秀儿童心理剧剧本 篇1
时间：星期二下午班队课上
地点：教室
人物简介：
四三班班主任刘老师：年轻漂亮，关心学生
辰辰：班中问题学生，父母离异。
点点：中队长
其他学生（杨杨 冰冰 好好等）
[幕启：上课铃声响。教室里，同学们迅速归位，准备上课。只有辰辰的课桌上放得乱七八糟，他还在摇着椅子，一副不屑一顾的神情。刘老师走进教室……]
刘老师：孩子们，我们要上课了，大家准备好了吗？
众生：准备好了……（坐得很端正）
辰辰（伸懒腰，翘凳子）：没有……
刘老师（皱眉，转向黑板，做写字状）：哪个小组最有精神，我就给哪个小组加红星！
（大家坐得更好了，只有辰辰还在摇桌子。辰辰的前后同学都对辰辰指指点点，表示愤怒）
杨杨（举手，刘老师示意他发言）：老师，我请求换座位！辰辰太讨厌了！
（刘老师刚想发表意见，冰冰举手，老师示意她发言）
冰冰：我建议给辰辰换座位！他影响了我们小组的荣誉！
（辰辰这一组的同学都纷纷附和：“对……就是……让他走！”）
刘老师（面露为难的神色）：大家静一静！你们为什么让非让辰辰换座位呢？他改正了，就好了。你们看，辰辰现在不是坐好了吗？
辰辰（稍微把腰杆挺直了些）
杨杨：老师，辰辰上课老是影响我们。他上课吃东西、自言自语、做小动作，真的太讨厌了！我妈妈说，能不能别让他坐我前面！
冰冰：对，老师！他不讲个人卫生，随地丢废纸。夏天，他身上还很难闻呢！我爸爸也说，不让他坐我后面！
（其他学生，都随声附和。辰辰的头越来越低，刘老师的神情也越来越严肃。）
刘老师（再次示意大家静下来，试探的语气）：同学们，辰辰的座位老师已经换了好几次了，你们觉得他应该和谁坐呢？
（大家你看看我，我看看你）
好好：我觉得他可以一个人坐！
杨杨：对！让他坐在教室最后！（手一点垃圾桶）喏，就那里，反正他也脏！（全班哄笑）
冰冰：让他一个人坐在老师讲台跟前，让老师来管住他！
（班中学生，又议论起来，声音越来越大……画外音效果：有学生的指责声、嘲笑声，有学生家长鄙夷的说话声……）
[舞台上，学生一片渐渐打黑，喧嚣声渐止。光圈投射在辰辰和刘老师身上。辰辰趴在桌子上，一声不响。]
刘老师（内心独白）：哎！说起辰辰，真是个叫人揪心的孩子！他父母离异，爸爸整天酗酒，教育孩子只有棍棒！这个孩子又是多么让人操心。他没自信，自尊心也不强。他学习成绩落后，卫生习惯不良，又好动又贪玩。所有的任课老师提起他都会摇头，同学也看不起他！为了他的座位问题，我真是绞尽脑汁，这不，才说服中队长点点和他坐，事情又来了……这可怎么办呢？怎么办呢？
[舞台上，灯光渐渐亮起。教室里议论声继续]
点点（突然站起来，大声的）：老师，我有个请求！！
（全班渐静）
刘老师（用期待的目光）：哦，点点，你说！
点点（稍轻，有些羞涩地）老师，如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话，那我愿意继续和辰辰坐，我和他一起换！哪儿都行！
（全班肃静，刘老师脸上绽开微笑。）
刘老师（走到点点身边，高兴地）：点点，请你再说一遍，好吗？
点点（大声地）：好的。老师，我刚才说，如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话，那我愿意继续和辰辰坐，我和他一起换！哪儿都行！
（杨杨、冰冰、好好等同学低下头来，辰辰则慢慢抬头。音乐起……）
刘老师（激动地）：谢谢你，点点！老师很高兴，能在这个时候，听见你这样说。（面朝大家）孩子们，你们不觉得吗？点点真像个小天使，在别人遇到困难的时候伸出援助之手！我很感动，今天能听见这样的——天使的声音！（随手板书：天使的声音。）
（班中孩子都鼓起掌来……）
点点：老师，如果您说我是天使，那么还有一个人也是天使！
（大家诧异地看着点点，期待答案。）
点点：我说的天使，就是——辰辰！（大家脸上露出惊异的神色，音乐起……）其实，刘老师刚让我和辰辰坐的时候，我心里也是一万个不愿意！回家还哭了一场，闹着让妈妈来跟老师讲，要换座位。可是，妈妈没同意，她告诉我，每个人都有闪光的地方，只要我们有一颗宽容、善良的心。当时，我并不相信辰辰也会“闪光”……直到那一次数学测试。
[全场灯黑，光圈打在辰辰和点点的座位处。点点手拿刚发下来的数学考卷，考卷上写着88分。]www.coffbar.com
点点（自言自语）：天哪！怎么才考了88？这下，别人会怎么看我呀？
（画外音：
学生：“你们知道吗？中队长才考88，差不差劲啊？！”
“平时看她挺神气，原来是个木脑瓜！”
“想不到点点也会考砸！哈哈……”
老师：“作为中队长，才得88，你太让老师失望了！”
“是骄傲了吧？好好找原因！”
家长：“小红她妈，你听说了吧？孩子班里的中队长，这次才考了88！”
“是吗？以为中队长怎么好呢，和我家孩子不是一个样啊？还不如我家孩子呢！”……
（点点哭得很伤心。）
辰辰：怎么了？别哭了！你考了88，就是发发，多好啊！”
点点（边小声哭，边说）：去！你懂什么！别胡说！
辰辰：我和你开玩笑呢！别哭了，你看看我，才58！回家又是一顿“竹笋炖肉”！我要是能考88，那我不笑死才怪！再说了，你一直都是100分，才考那么一个88，能说明什么？
点点（止住哭泣）：你……真这么认为？
辰辰：当然！你一直是最棒的！我们班里，我最佩服的就是你！老师不是说过吗？什么摔一交没关系……什么要爬起来……
点点（破涕为笑）：是“偶尔跌倒没关系，只要能重新站起来！”
辰辰：对，对！就是这理，别哭了啊！下次你一定行！！
[舞台上灯光渐亮，音乐起]
点点：老师，同学，辰辰在我最失落的时候，安慰我，鼓励我，他不也是天使吗？
（大家鼓掌）
刘老师（激动地在黑板上“天使的声音”下面写上了“点点”、“辰辰”这两个名字。）：孩子们，点点说得对！辰辰是天使，辰辰也是天使！！（大家又热烈鼓掌）
[舞台灯光暗，光圈打住辰辰]
辰辰（内心独白，激动地）：我是天使？老师和同学说：我也是天使？（带着哭腔）呵呵……一直以来，爸爸、妈妈不要我；老师、同学不喜欢我！我成绩差，爱捣乱，不知道给别人添了多少麻烦！我以为自己是没人喜欢的垃圾！原来，我不是！！我，我也可以做天使！！！
刘老师（走到光圈中来，拉住辰辰的手）：孩子，你当然可以做天使了！大家说，是吗？
全班：是！
刘老师：天使很有爱心！他能让绝望的人找到希望。天使很有善心！他能让遇到困难的人摆脱困境！辰辰虽然也是个小天使，但他还缺少一双飞翔的翅膀。那么，孩子们，小天使们，你们能像点点一样，帮辰辰找到这翅膀吗？记得要用一颗宽容、善良的心哟！
杨杨：辰辰，对不起！刚才，我让你去和垃圾桶坐，我真是……真是太不应该了！其实，你还帮助过我呢！那次我没带橡皮，不是你借给我的吗？
（刘老师，在黑板上写上“杨杨”的名字。）
冰冰：辰辰，我也错了！你虽然学习不好，可是你体育好啊！去年运动会，你跑步得了第一，为我们班级争了光呢！
好好：是啊！辰辰，以后在学习上、生活上有什么困难，就找我们，我们一定尽力帮助你！
（刘老师写上“冰冰、好好”的名字）
（大家都围着辰辰，真诚而友好地诉说。音乐起……辰辰的泪流满面。）
刘老师：（走出人群，激动地）：辰辰流泪了！这眼泪，是多么珍贵呀！在我的印象里，无论老师批评多么严厉，父亲责打多么厉害，他从来没有流过眼泪呀！今天，他却在赞美声中流泪了。看来，这孩子心中的坚冰已经开始融化了，融化在别人的赏识里，融化在爱的阳光里……
优秀儿童心理剧剧本 篇2角色：燕子：周燕 晴晴：周亭亭 哈大：丁成玉 静静：吕品翠 桃子：陶瑾 萧肆：郑帆 旁白：王晴晴
第一幕： 时间：清晨 地点：宿舍
旁白：这是一间平凡的女生宿舍，平凡到如果你是女生，她们有可能就是你的左邻右舍，平凡到如果你是男生，她们可能就是你眺望过的窗户中的一扇。日子很平凡，平凡到四个女生有时想会不会有大胆的男生偷偷摸进宿舍楼来，给她们抓住，毒打一顿，再遣送出境，末了送上一句甜甜的`“欢迎再次光临”。故事，从初春的第一缕没心没肺的灿烂阳光照在这四张美丽的脸上时，开始。
（闹铃音乐响）（大家作熟睡状）
燕子：起床啦，大家起床啦。
（众人伸腰，揉眼，整理洗漱）
哈大：这双袜子是谁的啊？
静静：上面几个洞啊？
哈大：一个。
静静：那是小燕子的，就她丫头脚尖，老穿破袜子，呵。
小燕子：咦，这只无指手套是谁的啊？
（大家好奇凑近）
燕子：哦（作恍然大悟状）我知道了，是静静姐的袜子。
静静：好你个燕子，敢笑话我，看招（追上，挠痒）。
燕子：静静姐，我不敢啦（笑，逃）。
陶子（一人坐在一旁看书整理）
哈大：燕子，把广播开了，听听天气。
燕子；恩（转身打开广播）。
广播起（回应那远山的呼唤）
旁白： 一个土豆当一顿午饭，对于那里的孩子们已经是难得的奢侈；
一年只有120元的学费，让求知若渴的他们面临失学的危险……
如果有一种景象曾经使你眼眶潮湿，那就是西部大山的苍凉；
如果有一群人将你视为英雄，那就是企盼你的艰难求学的孩子们；
如果有一种经历会使你终生难忘，那就是去西部支教的热血澎湃……
燕子：他们好可怜。
静静：是啊，（摸摸燕子的头）。
哈大：等我赚了大钱，我就去西部投资，让那的孩子想吃油条吃油条，想喝豆浆喝豆浆，喝一碗，倒一碗。
（三人笑）
陶子（独自一人抱着书走到门前）：上课了，我先走了。（走下场）
哈大：呀，你看这陶子平时不说话的，一说就是重点，快走快走啦，迟到了又要挨老班批了。
（三人下场）
第二幕
时间：下午课后 地点：回宿舍的路上 人物：静静，晴晴
静静：晴晴，你今天似乎有心事啊？
晴晴：静静姐，今天早上的广播你听了吗？
静静：你是说《回应远山的呼唤》？恩，我们宿舍人都很感动呢。
晴晴：静静姐，你知道的，我也来自农村，我很幸运，能够走到城市的象牙塔下学习，成长，但我有时在想，我能为还留在农村的无数像我一样的孩子们做些什么呢？静静姐，我决定毕业后回家乡支教。（下定决心状，下场）
静静（在原地略微犹豫，思考，下场）
第三幕 时间：夜自习后 地点：宿舍 人物：燕子，哈大，桃子，静静
哈大：同志们集合，静静姐开会啦！
静静：姐妹们，我今天开会主要是要宣布成立（打开手中的纸）。
三人齐说：“阳光姐妹助学社！”
静静：“是的，姐妹们，我们虽然生活在阳光明媚的象牙塔之下，但是社会沙锅内还是有很多值得我们帮助的渴望学习的孩子啊！因此我呼吁成立阳光姐妹助学社，与贫困的孩子结成大手拉小手的扶助伙伴，帮助他们完成学业。大家觉得如何？”
哈大和燕子对望了一下，然后异口同声到：“好！这是个还提议，我们举双手双脚赞成！”
哈大模仿赵本山式拍手叫好。
燕子：“我马上大电话给我妈，让她资助一笔活动经费过来！”
哈大：“恩，我可以捐出我的零花钱。”
静静：“大家等一下，既然是我们真心帮助别人，就不能用父母的钱，我们要自食其力，用自己的劳动来换取经费！”
燕子：“说得对，可是现在竞争那么激烈，找个工作不容易啊！”
静静：“我建议我们可以利用课余时间拣些空瓶子来卖，慢慢积累，我想我们能凑够钱的。”（她指着桌上的空瓶子说）
哈大：“好，有志者事竟成。”
此时桃子整理书的声音引起了大家的注意
燕子：“你也来加如我们吧？”
桃子：“与其关心别人，不如多担心下明天的英语。”
大家知趣的走开了……
第四幕 时间：夜自习后 地点：教室 人物：三姐妹，萧肆
萧肆：小燕子，你们最近总是最后离开教室诶，忙什么呢？这么神秘？
哈大：萧小四要你管，速度消失
萧肆：好好好，燕子，静姐，臭P哈。我走了。明儿见。
四人聚到一起
哈大：萧肆这臭小子！
静静：我看他对我们家燕子有意思哦！
燕子：静静姐你取消人家。
静静：好拉。呵，所有人都离开了，行动开始。ACTION！燕子整理我们班的垃圾桶，我和哈大整理对面班的。
四人忙，此时萧肆偷偷返回教室
萧肆：（打开电筒）哈，燕子，我抓到你了，你在捡垃圾？
燕子：（惊呆，瓶子从手中掉下，掉头跑出门去）
哈大：燕子，怎么了？萧小四，你，你！！！燕子，等等我！！
萧肆：静静姐，这到底是怎么回事，你们。
两人一边交谈一边下场
第五幕：时间：清晨 地点：宿舍 人物：萧肆、三姐妹
静静：燕子，别怪小四了，他也是关心我们嘛。
哈大：可是他凭什么跟踪我们！
此时有敲门声，静静去开门
静静：萧肆！你怎么会来？
萧肆：静姐，燕子，臭P哈，我来了！
哈大：臭小四，你来干吗？来找茬啊？小心我揍你。
萧肆：燕子，昨晚是我错了，我向你道歉，我真的不知道你们一直在做这么有意义的事。你看（萧肆指了指身后大大小小的瓶子），我把你们的事跟同学，老师都说了，他们都很支持你们，让我们一起努力吧，让阳光照进每个需要帮助的人的心田。
哈大：等等。
哈大：萧肆，你是怎么混进女生宿舍的？
萧肆：啊…这个（挠头）其实…其实，你们的宿管大妈她是我小姨。
哈大：好啊，姐妹们，开打……（四人做势欲打）
萧肆：救命（跑下）
（四人追下）
（音乐响起）
第六幕 时间：下午 地点：宿舍 人物：四姐妹，晴晴
旁白：这天四姐妹聚集在宿舍，开始计算这一周的劳动成果，数者数着，发现瓶子增加了许多，大家都觉得很奇怪，这时晴晴指着桃子，然后笑了笑，大家似乎明白了这一切。
三人一齐上前，拍了拍桃子。
哈大：你可真会装，加入我们吧！
桃子：我先声明哦！我可不是为了帮你们，而是为了那些上区贫困儿童，啊。
还没等桃子说完，三人相拥抱住她。
大家齐念：我的快乐源于尽我所能地做好身边的每一件事，至于别人看不看得见并不重要。切勿淡漠心灵深处的东西，珍视它们，如同生命。我相信，爱的本质一如生命的单独与温柔。我相信，三百篇诗反复诉说着的也就是当时没能说的那一个字。
音乐响起
优秀儿童心理剧剧本 篇3（幕布拉上）
旁白：【背景音乐：32秒】从前有三只猪兄弟，他们叫淘淘，聪聪，糯糯，为了寻找自己的未来，他们决定离开家去外面闯天下。淘淘用稻草盖了一间房子，聪聪用木头盖了一间房子，猪小弟糯糯用砖头盖了一间房子。
（幕布开）
【大灰狼脚步声：共7秒；三秒后接话】一只大野狼来到淘淘的稻草屋前……【敲门声：2秒】
大野狼：“ 小猪，小猪，让我进来。”
淘淘：“大野狼，你别想。”
大野狼说：“那我就吹口气，把你的小房子吹得稀巴烂。”
【狼吹草屋：4秒 + 草屋倒塌：2秒】
（全场暗，紧接着追光打在淘淘身上）
陶陶：哇哦，他把我吹到故事外面去了哦。
聪聪：陶陶，等等我。
陶陶：快过来，这里很安全。
聪聪：糯糯呢？
淘淘：对呀！糯糯还在故事里呢！糯糯，糯糯快出来！
聪聪：别吃了！
糯糯：哦，好吧。
（全场亮）
【三只小猪狂欢舞：15秒】
三只小猪：我们是正义、聪明、能干的三只小猪！
（灯光暗）
第二幕：矮人木屋前
出场人物：白雪公主、7个小矮人、皇后、陶陶、聪聪、糯糯
（灯光亮，矮人木屋布景）
糯糯：这儿是什么地方？我们到哪里了？
陶陶：是啊是啊，这里到底是什么地方，感觉好眼熟啊！咦？那边发生了什么事？
【七个小矮人出场舞蹈：21秒】
聪聪：原来是七个小矮人和白雪公主啊！你们看，白雪公主在窗台边唱歌呢！
淘淘：好好听哦！
【白雪公主唱歌：25秒】
【皇后出场：6秒】
（皇后出场，眺望小木屋）
糯糯：那是谁？那……那不是坏皇后吗？
聪聪：嘘——我们先躲起来看看她又想做什么坏事。
（三只小猪蹲下偷看）
（皇后一手挎果篮，一手狠狠地甩下袖子，气得咬牙切齿）
皇后：哼！可恶的猎人，我让他杀了白雪公主他竟然敢骗我！这次我亲自去，一定要亲手把白雪公主给杀了！
（皇后狡猾地转眼睛，从果篮中拿出一个红通通的苹果举起仔细端详，露出奸诈的笑容满意地点头。轻轻一吹再把苹果放回果篮，转过身快速戴上帽子等道具作佝偻状，慢慢走向小木屋）
旁白：皇后做了一个苹果，苹果的一半有毒，一半没毒，她又用魔法把自己变成了一个老太婆。
（陶陶急得直拍大腿）
陶陶：哎呀！不好了不好了！坏皇后想毒死白雪公主，我们得赶紧阻止她！
聪聪：我有一个好办法。
（三只小猪聚在一起，聪聪悄悄告诉他们自己的想法，陶陶、糯糯边听边点头，三只小猪对视后再重重点头示意出发）
旁白：聪聪和糯糯找来一根绳子，一人拉着绳子的一头躲在草丛里，陶陶找来一个和毒苹果一样红通通的苹果，躲在一棵大树背后，等着皇后的出现。儿童剧剧本
皇后：哎哟！
旁白：皇后被绳子绊了一跤，帽子掉了，果篮也打翻在地上，苹果滚了一地，陶陶趁皇后不注意，赶紧上前把毒苹果换成了普通的苹果。等皇后戴好帽子的时候，陶陶早就躲回了大树背后。聪聪和糯糯也躲了起来。
(皇后起身整理衣帽，回头恶狠狠地看着绳子)
皇后：哪里来的绳子！竟敢坏我的好事！哼！滚开！
（皇后踢开了绳子，一下子紧张起来）
皇后：哦！！我的苹果我的苹果！！
旁白：皇后着急地找着毒苹果，她看到了陶陶换来的那只红苹果以为就是自己做的毒苹果。
皇后：哈哈！找到了！就是你！
（皇后露出得意的笑容，看看果篮中的“毒苹果”，轻拍两下，继续向小木屋）
（皇后来到白雪公主的木屋前，敲门）
【皇后敲门的声音：14秒】
白雪：你好啊，老婆婆，请问有什么事吗？
皇后：我走了很长很长的路，又渴又累，好心的姑娘，你能给我一杯水喝吗？
白雪：好的，请稍等。
（白雪递上水杯）
白雪：请喝吧。儿童剧剧本
【皇后喝水声：3秒】
皇后：多么好心的姑娘啊！为了感谢你，我要送你一个苹果，请收下。
（皇后从果篮里拿出“毒苹果”）
白雪：那谢谢您的好意！
（白雪双手捧着接过苹果）
（皇后用奸诈的眼神看着苹果，充满喜爱之情地用指尖轻抚苹果，眼珠子转几下后目光落在白雪身上，稍稍侧脸扬眉看着白雪）
皇后：你看，这苹果多诱人，给你吃吧！
白雪：这……
皇后：放心吧！我不会加害于你，如果你不放心，我先吃给你看。
（皇后拿出小刀，从白雪手中拿过苹果，把苹果一切为二，咬一口没毒的苹果，把另一半给白雪）
白雪：好吧……
（白雪接过“毒苹果”咬了下去）
（皇后大喜，转身小跑走上台前）
皇后：亲爱的观众们，你们猜猜我数到几的时候白雪公主会倒下？
（停顿数秒，头稍向前靠做听观众回应装状，得意地抬头奸诈地笑）
皇后：啊哈哈哈哈~我猜是3，我们一起来倒数计时吧！3,2,1，倒！
（皇后做倒数计时的手势，得意地看着白雪）
（白雪身子一软，在倒下之前撑住门框，手搭在太阳穴旁做头晕状）
白雪：这阳光晒得我头晕，不过这苹果味道真不错！咦？那老婆婆已经走了呀，那我还是回屋里休息一会吧。
（白雪关门）
（皇后大惊，飞奔回小木屋前用力敲打门）
皇后：你、你怎么没死？！我明明在你那苹果里下了毒药，那毒药足以毒死100头猪！ (皇后灯光减弱，另打灯光在三只小猪身上)
（白雪公主下）
（三只小猪站在舞台正前方面向观众）
三只小猪：这个恶毒的坏女人！有我们三只正义、聪明、能干的小猪在，你的阴谋是不会得逞的！（侧身指向皇后）
【小猪灯光渐暗，皇后灯光加强】
（小猪撤到舞台边）
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